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常熟国际学校 实验二(3)班

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架起沟通的桥梁----记一年级家校半日活动  

2014-11-05 14:51:12|  分类: 校园之声 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我们是孩子们成长中的伙伴,您是孩子们成长中的力量,让我们用沟通架起五彩的桥梁,为他们健康快乐的成长! 

多彩课堂促成长

“原来课还可以这样上啊!”这是一位家长朋友听完老师的课堂教学展示后发出的惊叹。到底是什么样的教学让我们的家长们如此的感叹了?让我们一起走近看看吧!

本次家校半日活动对于我们来说是很好的机会,因为我们可以很好的将我们的教学特色和理念传递给我们的家长,让他们相信他们的选择是正确的。为此我们精心准备了三节课分别是李婷老师的英语课、伯金玲老师的数学课、周盼盼老师的语文课(这三堂课也代表了我们常国一年级全体老师的教育教学风貌)。李老师用时光隧道机将孩子们带到了一个又一个世界名胜之地,让小小的课堂超越了时空,更有意思的是李老师将孩子们可爱的小脸做成了卡通人物,一个个有趣的卡通头像让孩子们欣喜万分,让一旁听课的家长喜笑颜开,孩子们学习的热情也就此被推向了高潮。而我们的伯老师面对一年级的小朋友大胆的让他们成为课堂的主人,因为伯老师说过:“不可以小看任何一个孩子!”看看一个个刚刚入学不久的孩子们成为了小小数学家,大胆的收获着数学知识。伯老师事先准备的苹果小卡片一下子被孩子们摘了个精光,苹果摘完了,孩子们的知识丰富了,在看一旁的家长为孩子们出色的表现一次次发出了赞叹之声。最后再来看看我们的周老师吧,年轻的她更有创意,她将一堂枯燥的识字课变成了一趟趣味十足的秋游活动。细心的周老师巧妙地将文本中的词语和孩子们前几天的秋游放到了一起,让生硬的词语有了感情、有了画面、有了主人,而孩子们也再一次勾起了秋游时快乐的回忆,这样的课堂孩子们怎能不喜欢?是呀!我们的常国就是这样,让孩子们在欢乐中学习,在快乐中成长。这不只是家校半日活动的课堂,这是我们平时课堂的真实反映,因为我们相信多彩的课堂一定能促进孩子不断地成长。

架起沟通的桥梁----记一年级家校半日活动 - 葵花朵朵向太阳 - 常熟国际学校 实验一(3)班

 

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架起沟通的桥梁----记一年级家校半日活动 - 葵花朵朵向太阳 - 常熟国际学校 实验一(3)班

 


隆重仪式树榜样

活动在雄壮的出旗曲中拉开了序幕。今年197名新队员光荣地加入了中国少年先锋队组织,戴上鲜艳的红领巾。他们在队旗下庄严宣誓,准备着:为共产主义事业贡献力量!入队仪式由老队员主持,按照少先队大队活动的标准要求举行。大队辅导员邵老师向全校队员提出了新的希望和要求,希望全校队员不忘先烈,牢记历史,学会学习,学会合作,为红领巾添光彩,为常国添光彩。此次活动我们还邀请了一年级部分家长来见证这一荣耀的时刻,活动中老队员为新队员们准备了精彩的快板表演向新加入的弟弟妹妹们讲述榜样的风采,我们的家长朋友和老师也向我们的孩子们介绍了自己那个时代的榜样人物,相信这样的介绍会让我们的孩子们更有目标,也一定会促进孩子们更好的学习。而我们一年级的小同学为大家表演了精彩歌曲《红领巾飘起来》,这歌声将整个活动推向高潮!通过本次活动,队员们对少先队的发展史有了更深刻的了解,更加热爱我们的少先队组织,为自己是一名新世纪的少先队员而感到骄傲和自豪!更会在今后的行动中为队旗增光、添彩。

架起沟通的桥梁----记一年级家校半日活动 - 葵花朵朵向太阳 - 常熟国际学校 实验一(3)班

 

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亲切交流架桥梁

“交流开始了!”,我们以班级为单位,各班主任及任课教师分别向家长详细介绍了本班学生在校的学习、生活情况,同时针对孩子们当前的情况提出了意见和建议,也为未来的发展指出了努力的方向,帮助家长朋友们实现自身教育观念的更新。当讲到孩子们的优点和趣事时,教室里会传出家长们发自内心的笑声;当讲到班里孩子出现的问题时,家长们也会一边认真地倾听,一边思考着解决这些问题的方法……会后,许多家长并没有马上离开,而是单独和任课教师交流,更深入地了解自己孩子的情况。在这样亲密的交流中我们架起了一座多彩的桥梁,我们坚信在桥的另一头是多彩的天地,是孩子们快乐的笑脸,是家长朋友们津津乐道的幸福。



爸爸妈妈喜洋洋

活动后爸爸妈妈们给予我们高度的赞扬,他们纷纷留下感言,这些感言也将激励我们不断地创新和向前!

“谢谢两位老师对孩子们的辛苦付出,半天的开放日活动让我真真的感受到您们是那么的辛苦,今后我也会尽力地配合老师的要求,在家里尽到家长的职责,培养孩子的好习惯。”

“感谢老师的辛勤教育,孩子的进步离不开你们,谢谢!”

“老师和家长一起培养小树苗,让他们茁壮成长我们知道寄宿的孩子很不容易,可也知道寄宿学校的老师更不容易,更辛苦!谢谢您,老师!”

“老师们都很优秀,孩子在学校两个月的学习、生活都进步了很多,很多好的习惯都在学校养成,感谢老师们!”

“通过今天的家长会,做为家长的我更加认识到小学阶段对于孩子养成好的学习习惯家长担任角色的重要性,三位老师真的是站在家长的角度来引导我们帮助孩子,在此,忠心感谢各位老师付出的努力,谢谢!”

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